2016年11月3日 星期四

閱讀讀甚麼

和繪本相結合的學習區學習


古人說書中自有黃金屋
寶貝每天用餐結束齊聚語文區閱讀
有人專心有人視閱讀為草芥
除了閱讀書本最主要要傳達的寓意內容
內行人還可以看甚麼門道



文字的認識、插圖的欣賞
也是我們可以從繪本中學習的
我們沒有空去美術館欣賞藝術
看看書中的插畫
雖然沒有真實畫作那般真實
也是提升自己藝術修養的另一種好方法
這樣的學習我們垂手就可以得到





 



    

語文區

選一本喜愛的繪本從中尋找出並仿寫認識的文字
寫不好沒關係
筆順不對也沒關係
像畫圖般先把字畫出來
畫出認識的字

我們今天在語文區學習

0揚仿寫書中的字

0揚朗誦自己書寫認識的字

這是0揚認識[你很快就會長高]中的字

0妤觀察書中的字

0妤分享認識的字

這是0妤在[我太小我不要上學]中認識的字

0宇觀察書中的字

0宇分享認識的字

這是0宇在[神奇的小痂]中認識的字

創作區

選一本喜愛的繪本從中仿畫一頁喜愛的插圖

我們沒有去受正式的美術訓練
如何提升自己的繪畫能力
創意當然是最主要元素
但創意外技巧的訓練
除了多看多畫就是多畫多看
欣賞模擬別人繪畫
也是增進我們筆觸技巧的一個好方法
若再加入自己的想法進去就是創意啦


0允仿畫

0允分享他仿的畫

這是[樹真好]中的插圖

0允仿畫




0毅仿畫

0毅分享

這是[帽子先生和她的獨木舟]插畫

0毅在20分鐘之內仿畫



0柔分享

[家有怪物]插圖

0柔的仿畫

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