106.06.15(四)這學期最後一次的英文課，我們和Teacher Grace合影留念，感謝您！總結評量、城堡書裝飾邊框，增加美感！

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@我們在學校做什麼事？

●今天的活動，從晨間時間邊框裝飾開始忙碌起來，雙手一刻不得閒(沒手可以拍照了，Sorry！)，為了增加城堡書的美感和小書內容的範圍分配，我們製作小書邊框，留意內容範圍的界線，以便幼兒創作與設計內容，很期待城堡書的完成品。

●今天邀請幼兒自評總結評量，老師依照題項解釋說明，逐一帶著幼兒自評，觀察發現教師和幼兒的角度不同，幼兒給自己的要求「甚高」，在老師們的觀察裡，他已經算達成率高，可是孩子認為自己沒有達成，只有做到一半，該算孩子誠實，還是自省要求高，亦或是老師沒有注意到這項能力呢！所以，評量僅作參考，一種自我進步的檢視。